Augusto Oliveira Junior, V. D. P., Pedrosa Monteiro, A. e B. F. Virino Ricarte, A. (2025) “O MODELO DE PROFESSOR-TUTOR DO ENSINO DIGITAL WYDEN COMO FORMA DE PERSONIFICAÇÃO E INCLUSÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM À DISTÂNCIA”, Revista de Educação à Distância, 1(1). Disponível em: https://wyden.periodicoscientificos.com.br/index.php/READ/article/view/1013 (Acesso em: 16 dezembro 2025).