Augusto Oliveira Junior, Vicente De Paulo, et al. “O MODELO DE PROFESSOR-TUTOR DO ENSINO DIGITAL WYDEN COMO FORMA DE PERSONIFICAÇÃO E INCLUSÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM À DISTÂNCIA”. Revista De Educação à Distância, vol. 1, nº 1, junho de 2025, https://wyden.periodicoscientificos.com.br/index.php/READ/article/view/1013.