Augusto Oliveira Junior, Vicente De Paulo, Alexandra Pedrosa Monteiro, e Alyne B. F. Virino Ricarte. “O MODELO DE PROFESSOR-TUTOR DO ENSINO DIGITAL WYDEN COMO FORMA DE PERSONIFICAÇÃO E INCLUSÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM À DISTÂNCIA”. Revista de Educação à Distância 1, no. 1 (junho 2, 2025). Acesso em dezembro 16, 2025. https://wyden.periodicoscientificos.com.br/index.php/READ/article/view/1013.