Barbosa da Silva, S. e Viana de Carvalho, R. (2026) “AS DIRETRIZES ESTABELECIDAS E OS IMPACTOS NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS, TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO, ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO A PARTIR DO DECRETO N° 10.502, DE 2020”, Veredas UniFavip | Wyden, 1(1), p. 90–101. Disponível em: https://wyden.periodicoscientificos.com.br/index.php/veredas/article/view/1133 (Acesso em: 4 fevereiro 2026).