Barbosa da Silva, Sarah, e Rubem Viana de Carvalho. “AS DIRETRIZES ESTABELECIDAS E OS IMPACTOS NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS, TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO, ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO A PARTIR DO DECRETO N° 10.502, DE 2020”. Veredas UniFavip | Wyden, vol. 1, nº 1, janeiro de 2026, p. 90-101, https://wyden.periodicoscientificos.com.br/index.php/veredas/article/view/1133.