Serafim A de O, Ricarte ABFV, Ribeiro T de F, Meirelles GV de C, Lima LB de, Pedrosa SMP de A. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA FORMAÇÃO DOCENTE: DIMENSÕES CONCEITUAIS, PROMESSAS PEDAGÓGICAS E DESAFIOS ÉTICO-POLÍTICOS. Ver. Unifavip [Internet]. 16º de maio de 2026 [citado 18º de maio de 2026];1(1):102-10. Disponível em: https://wyden.periodicoscientificos.com.br/index.php/veredas/article/view/1362