A ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA NA SAÚDE DO IDOSO

RELATO DE INTERVENÇÕES EDUCATIVAS E PREVENTIVAS EM DIFERENTES CONTEXTOS SOCIAIS

Resumo

Resumo simples

Introdução: O envelhecimento populacional é um fenômeno natural e crescente em todo o mundo. Mais do que aumentar a longevidade, é essencial garantir qualidade de vida na terceira idade. O aumento da expectativa de vida traz desafios relacionados à saúde e ao bem-estar, exigindo estratégias que promovam autonomia, prevenção de doenças e inclusão social. Nesse contexto, a convivência com a população idosa permite articular teoria e prática, aproximando o aprendizado acadêmico das necessidades reais desse público. Essa vivência favorece o acolhimento, a escuta atenta e a realização de atividades educativas voltadas à promoção da saúde e do envelhecimento ativo. Objetivo: Relatar a experiência vivida em atividades de educação em saúde com idosos em instituições de referência voltadas a esse público. Metodologia: Trata-se de um estudo qualitativo e descritivo, com foco na educação em saúde, desenvolvido na disciplina de Fisioterapia na Saúde do Idoso. As intervenções foram planejadas em reuniões entre os participantes, a fim de organizar estratégias adequadas às demandas da população atendida. As ações foram conduzidas em conformidade com os princípios bioéticos e em respeito à Resolução nº 466/12, do Conselho Nacional de Saúde, que normatiza pesquisas com seres humanos. Resultados e discussão: A primeira ação ocorreu em abril de 2025, na Paróquia do Divino Espírito Santo (Fortaleza-CE), com cerca de 20 idosos. Foram distribuídos folders educativos sobre prevenção de quedas, realizadas rodas de conversa e avaliações fisioterapêuticas, além de oficinas de alongamento, mobilidade, equilíbrio e coordenação. A segunda intervenção aconteceu em maio de 2025, no Abrigo Recanto Sagrado Coração, também em Fortaleza. Os acadêmicos conheceram a rotina dos residentes e adaptaram as atividades às condições físicas, priorizando abordagens humanizadas e individuais. Nesse ambiente, destacou-se a receptividade dos idosos e a importância do vínculo afetivo no cuidado. As experiências favoreceram aprendizado técnico e desenvolvimento pessoal. Na Pastoral do Idoso, foram aplicados exercícios de equilíbrio, força e cognição, fundamentais na prevenção de quedas e osteoporose. A escuta ativa mostrou-se essencial, possibilitando maior empatia, respeito e compreensão das necessidades do grupo. Essas vivências contribuíram para a formação profissional, despertando consciência crítica e responsabilidade social, além de reforçar a percepção de que o cuidado ao idoso deve ser integral e humanizado. Conclusão: O envelhecimento populacional exige cuidados que ultrapassam a técnica, abrangendo empatia, escuta e promoção da autonomia. As vivências mostraram a relevância da educação em saúde na prevenção de quedas e no estímulo ao envelhecimento ativo, evidenciando a importância de integrar teoria e prática no processo formativo. A experiência possibilitou crescimento acadêmico e pessoal, reforçando que envelhecer com qualidade é um direito que deve ser assegurado por meio da ação conjunta entre família, Estado, comunidade e profissionais da saúde.

Palavras-chave: Envelhecimento populacional; Qualidade de vida; Prevenção; Quedas.