ARCHITECTURE, CULTURE ET CONFORT ACOUSTIQUE

PROPOSITION D'UNE ECOLE DE MUSIQUE COMME INSTRUMENT DE REVITALISATION URBAINE ET IDENTITAIRE A VIÇOSA DO CEARA

Résumé

ODD : 11 – Villes et communautés durables; 4 – Éducation de qualité; 3 – Bonne santé et bien-être.

Résumé: Cet article présente le développement scientifique, théorique et méthodologique en vue de l'élaboration d'un avant-projet architectural d'une École de Musique dans la commune de Viçosa do Ceará. La problématique centrale étudie de quelle manière l'architecture, intégrée au confort environnemental et acoustique, peut atténuer la perte d'identité culturelle dans une ville qui accueille l'un des plus grands festivals de musique de l'État, mais qui manque d'une infrastructure d'enseignement permanente. Le parcours méthodologique s'est appuyé sur l'Apprentissage par Projets (APP) appliqué à la conception en atelier, comprenant des diagnostics climatiques de la région d'Ibiapaba, l'analyse des contraintes acoustiques des bâtiments selon la norme NBR 10152 et des enquêtes qualitatives de terrain. Les résultats démontrent le détail d'une typologie architecturale qui agit simultanément comme barrière d'isolation sonore urbaine et comme espace public de convivialité, redéfinissant le rôle des infrastructures culturelles dans la sauvegarde du patrimoine immatériel et dans la promotion de l'efficacité énergétique passive.

Mots-clés: Confort acoustique ; Architecture bioclimatique ; École de musique ; Viçosa do Ceará ; Équipement culturel.