EDUCATIONAL BOOKLET ON HOME CARE AFTER A STROKE (CVA)

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18650542

Keywords:

Home care, Stroke, Health education

Abstract

ABSTRACT: Stroke is a leading cause of functional disability, requiring continuous care after hospital discharge. In this context, home care plays a fundamental role in the patient's rehabilitation and quality of life. This Final Course Project aimed to develop an educational booklet for patients and caregivers, addressing essential guidelines for home care in the post-stroke period. The methodology included a literature review, needs assessment, and content development based on seven thematic areas: positioning, mobility, hygiene, nutrition, medication administration, complication prevention, and psychosocial support. The results demonstrated the importance of accessible educational materials as a support strategy for Primary Health Care. It is concluded that the booklet contributes to the empowerment of caregivers, promoting continuity of care and reducing the risk of readmissions.

Keywords: Home care; Stroke; Health education.

Author Biographies

Ana Luzia Benvindo Barbosa, Centro Universitário Fanor Wyden

Discente do curso de Fisioterapia do Centro Universitário Fanor Wyden - UniFanor Wyden, em Fortaleza/CE.

Fernanda Mendonça de Sousa Costa, Centro Universitário Fanor Wyden

Discente do curso de Fisioterapia do Centro Universitário Fanor Wyden - UniFanor Wyden, em Fortaleza/CE.

Lenismar Sá Cavalcante, Centro Universitário Fanor Wyden

Fisioterapeuta graduada pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR), Pós-graduada em Fisioterapia Cardio-Respiratória em UTI pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR), Mestre em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Tem experiência na área de Fisioterapia, com ênfase em Fisioterapia Hospitalar, atuando principalmente nos seguintes temas: pneumologia, cardiologia e terapia intensiva. Possui experiência na área de Fisioterapia Cardiofuncional e Terapia Intensiva, atuando na Reabilitação Cardíaca (Fase I e II). Docente na área de fisioterapia no Centro Universitário UNIFANOR WYDEN, em destaque nas disciplinas de Fisioterapia Cardiofuncional, Fisioterapia Pneumofuncional, Fisioterapia Neurofuncional, Fisioterapia Intensivista e Fisioterapia na Saúde do Trabalhador.

Vega Vitória Maciel Lopes, Centro Universitário Fanor Wyden

Fisioterapeuta; Mestranda em Ensino na Saúde (CMEPES) pela Universidade Estadual do Ceará - Ingresso em 2024; Pós-graduada em Fisioterapia em Gerontologia - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza (2020); Coordenadora do Curso de Pós-graduação de Fisioterapia em Gerontologia do Instituto Nacionalfisio (Desde novembro de 2022); Graduada no bacharelado em Fisioterapia pelo Centro Universitário Unifanor Wyden (2014); Na assistência, atua no atendimento domiciliar voltado para o público idoso; Colaboradora como docente e orientadora educacional no Centro Universitário Unifanor Wyden (Desde 2021), onde aplica seus conhecimentos nas disciplinas de Fisioterapia aquática, Recursos terapêuticos manuais, Fisioterapia Crânio mandibular, Fisioterapia em Traumatologia, além de estar em campo de estágio hospitalar.

Allex Junior Holanda Ribeiro, Centro Universitário Fanor Wyden

Fisioterapeuta; Doutorando em Ciências Médico-cirúrgicas pela Universidade Federal do Ceará (ingresso em 2023); Mestre em Ciências Médico-cirúrgicas pela Universidade Federal do Ceará (2022); graduado pelo Centro Universitário UniFanor Wyden (2014); Pós-graduado em Osteopatia pelo Centro Universitário Unichristus (2021); Possui formação em RPG Reposturarse pela EBOM - Escola Brasileira de Osteopatia (2015); Experiência na área hospitalar e na Traumato-ortopedia clínica. Atualmente colabora como orientador educacional nas disciplinas de Estágio ambulatorial em Fisioterapia no Centro Universitário UniFanor Wyden; Fisioterapeuta RPGista voluntário no GEEON - Grupo de Educação e Estudos Oncológicos.

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2026-02-15

How to Cite

BARBOSA, Ana Luzia Benvindo; COSTA, Fernanda Mendonça de Sousa; CAVALCANTE, Lenismar Sá; LOPES, Vega Vitória Maciel; RIBEIRO, Allex Junior Holanda. EDUCATIONAL BOOKLET ON HOME CARE AFTER A STROKE (CVA). Revista de Educação à Distância, [S. l.], v. 1, n. 4, p. 91–118, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.18650542. Disponível em: https://wyden.periodicoscientificos.com.br/index.php/READ/article/view/1284. Acesso em: 24 feb. 2026.

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Vol. 1 No. 4 (2025): Educação e práticas de ensino na saúde: conexão de saberes

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