INTÉGRATION, INCLUSION ET DÉVELOPPEMENT DU LEADERSHIP SOCIAL
UNE PRATIQUE RÉUSSIE DU DROIT ET DE LA SENSIBILISATION EN PSYCHOLOGIE
DOI :
https://doi.org/10.5281/zenodo.19318550Mots-clés :
Extension universitaire, Droits de l'homme, Inclusion sociale, Psychologie sociale, CitoyennetéRésumé
ODD 10: Réduction des inégalités (Inclusion sociale des personnes âgées et éducation juridique dans les écoles publiques).
ODD 16: Paix, justice et institutions fortes (Promotion de l’accès à la justice et aux droits humains).
ODD 3: Bonne santé et bien-être (Recours à l’art-thérapie pour la santé mentale des personnes âgées).
RÉSUMÉ: Ce travail relate une expérience d'extension interdisciplinaire articulant les savoirs du Droit et de la Psychologie Sociale afin de promouvoir l'inclusion et le protagonisme social à différentes étapes de la vie. Le premier volet de l'intervention s'est déroulé dans une Institution de Long Séjour pour Personnes Âgées (ILPI) de l'État, dans le cadre de la discipline d'Extension en Droits de l'Homme. En utilisant l'art-thérapie comme outil méthodologique, un atelier de dessin sur le thème du « bien-être des personnes âgées » a été réalisé, visant à atténuer l'isolement social et à renforcer l'estime de soi et l'expression émotionnelle des résidents par l'intégration communautaire. Le second volet, exécuté par le Programme d'Extension « Bons Vizinhos », s'est concentré sur la littératie juridique d'élèves de 3ème dans une école publique de Fortaleza. À travers l'action « Mes Droits, Mes Devoirs », l'objectif était de démystifier le système juridique, en abordant le Statut de l'Enfant et de l'Adolescent (ECA) et la Constitution Fédérale de 1988 dans un langage dialogique. Les résultats démontrent que, dans l'ILPI, l'art a facilité la restauration de la subjectivité et le renforcement des réseaux de soutien. En milieu scolaire, l'intervention a favorisé la pensée critique et la perception des jeunes en tant que sujets actifs de droits et de devoirs. En conclusion, la symbiose entre l'accueil psychologique et l'éducation juridique est efficace pour la construction d'une citoyenneté pleine, prouvant que l'extension universitaire est un instrument puissant de transformation sociale et de garantie de la dignité humaine dans des contextes de vulnérabilité.
Mots-clés: Extension universitaire, droits de l'homme, inclusion sociale, psychologie sociale, citoyenneté.
Références
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