ESTRATEGIA EDUCATIVA SOBRE EL PAPEL DE LA FISIOTERAPIA GERONTOLÓGICA

Autores/as

  • Lara Klícia de Castro Amorim Centro Universitário Fanor Wyden
  • Iara Kauany Souza Cardoso Centro Universitário Fanor Wyden
  • Bruno Lucas Mourão Câmara Amorim Centro Universitário Fanor Wyden
  • Gabriel Natan Rubaud Centro Universitário Fanor Wyden
  • Lenismar Sá Cavalcante Centro Universitário Fanor Wyden

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18684570

Palabras clave:

Fisioterapia gerontológica, Envejecimiento activo, Prevención de caídas, Calidad de vida, Personas mayores

Resumen

Resúmen

INTRODUCCIÓN: La fisioterapia gerontológica es un área de la fisioterapia centrada en la salud de las personas mayores. La atención en esta área es humanizada, con énfasis en la prevención y la rehabilitación, buscando la independencia funcional de las personas mayores. Dado que el IBGE (Instituto Brasileño de Geografía y Estadística) prevé que, para 2060, el 25% de los brasileños tendrán más de 65 años, esta área se vuelve cada vez más necesaria, lo que resalta la importancia de que la población conozca y acceda a esta área de la fisioterapia. OBJETIVO: Proponer una estrategia educativa sobre el papel de la fisioterapia gerontológica. METODOLOGÍA: Se trata de un estudio documental realizado en septiembre de 2025 por estudiantes del curso de Fisioterapia de una institución de educación superior. Para presentar los resultados, se utilizó un folleto digital sobre Fisioterapia Gerontológica, creado en la plataforma Canvas®. Inicialmente, se realizó una revisión bibliográfica, seleccionando material basado en publicaciones a partir de 2020. Posteriormente, el folleto fue creado de forma colaborativa por el equipo. La investigación se realizó de acuerdo con los principios bioéticos y respetó plenamente la Resolución N.° 466/12 del Consejo Nacional de Salud, que establece las directrices y regulaciones para la investigación con seres humanos. RESULTADOS: El material promueve el bienestar de la población adulta mayor, destacando la prevención de caídas y la promoción de la calidad de vida, a la vez que presenta la fisioterapia gerontológica y el papel del fisioterapeuta en la rehabilitación de la autonomía de la persona mayor. El folleto incluye orientación sobre hábitos saludables y medidas de seguridad en el hogar, como la eliminación de obstáculos y la instalación de barras de apoyo. El lenguaje sencillo y el contraste de colores hacen que el material sea accesible y fácil de aplicar. DISCUSIÓN: Según Sofiatti et al. (2021), la fisioterapia gerontológica es fundamental para promover el envejecimiento activo, prevenir caídas, fortalecer los músculos y mejorar el equilibrio. El fisioterapeuta actúa de forma preventiva y rehabilitadora, considerando los factores intrínsecos y extrínsecos que influyen en la funcionalidad de la persona mayor. Estos hallazgos resaltan la importancia de los programas que combinan la prevención y la rehabilitación, garantizando la funcionalidad, la seguridad y la calidad de vida de la persona mayor. CONSIDERACIONES FINALES: Ante el aumento de la población adulta mayor en Brasil, es necesario considerar nuevos desafíos, que incluyen la importancia de la labor preventiva y educativa en salud, el control de las patologías crónicas, especialmente las que afectan la salud física, y el fomento de la reinserción social, con el objetivo de prevenir trastornos psicológicos. En este contexto, la atención continua y el ejercicio físico regular desempeñan un papel fundamental para preservar la funcionalidad y promover el bienestar de esta población.

Palabras clave: Fisioterapia gerontológica, envejecimiento activo, prevención de caídas, calidad de vida, personas mayores.

Biografía del autor/a

Lara Klícia de Castro Amorim, Centro Universitário Fanor Wyden

Discente do curso de Fisioterapia do Centro Universitário Fanor Wyden - UniFanor Wyden.

Iara Kauany Souza Cardoso, Centro Universitário Fanor Wyden

Discente do curso de Fisioterapia do Centro Universitário Fanor Wyden - UniFanor Wyden.

Bruno Lucas Mourão Câmara Amorim, Centro Universitário Fanor Wyden

Discente do curso de Fisioterapia do Centro Universitário Fanor Wyden - UniFanor Wyden.

Gabriel Natan Rubaud, Centro Universitário Fanor Wyden

Discente do curso de Fisioterapia do Centro Universitário Fanor Wyden - UniFanor Wyden.

Lenismar Sá Cavalcante, Centro Universitário Fanor Wyden

Fisioterapeuta graduada pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR), Pós-graduada em Fisioterapia Cardio-Respiratória em UTI pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR), Mestre em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Tem experiência na área de Fisioterapia, com ênfase em Fisioterapia Hospitalar, atuando principalmente nos seguintes temas: pneumologia, cardiologia e terapia intensiva. Possui experiência na área de Fisioterapia Cardiofuncional e Terapia Intensiva, atuando na Reabilitação Cardíaca (Fase I e II). Docente na área de fisioterapia no Centro Universitário UNIFANOR WYDEN, em destaque nas disciplinas de Fisioterapia Cardiofuncional, Fisioterapia Pneumofuncional, Fisioterapia Neurofuncional, Fisioterapia Intensivista e Fisioterapia na Saúde do Trabalhador.

Citas

ALVES, Manuela. O que é fisioterapia gerontológica? Blog Fisioterapia, 30 jan. 2020. Disponível em: https://blogfisioterapia.com.br/o-que-e-fisioterapia-gerontologica/. Acesso em: 27 set. 2025.

DE LIZ SOFIATTI, S. et al. A importância da fisioterapia na capacidade funcional de idosos com risco de quedas. Revista Brasileira Militar de Ciências, [s. l.], v. 7, n. 17, 2021. Disponível em: https://rbmc.org.br/rbmc/article/view/87. Acesso em: 27 set. 2025.

MOLINA, Francielle Fialkoski. Fisioterapia Gerontológica: o que você precisa saber. CREFITO-9, 4 mar. 2022.

Publicado

2026-02-18

Cómo citar

Amorim, L. K. de C., Cardoso, I. K. S., Amorim, B. L. M. C., Rubaud, G. N., & Cavalcante, L. S. (2026). ESTRATEGIA EDUCATIVA SOBRE EL PAPEL DE LA FISIOTERAPIA GERONTOLÓGICA. Duna: Revista Multidisciplinar De Inovação E Práticas De Ensino, 2(Especial), 76–82. https://doi.org/10.5281/zenodo.18684570