LE COMPOSTAGE COMME TECHNOLOGIE SOCIALE ET INNOVATION DURABLE
RÉCIT D'UNE EXPÉRIENCE DE VULGARISATION UNIVERSITAIRE À ECOPOINT
DOI :
https://doi.org/10.5281/zenodo.20681342Mots-clés :
Compostage, Durabilité, Déchets organiques, ODD 12, Vulgarisation universitaireRésumé
Resumé: Cet article décrit l'expérience d'extension universitaire menée par les étudiants du cours d'Administration du Centre universitaire Fanor Wyden en partenariat avec Ecopoint, une réserve naturelle située à Fortaleza, dans l'État du Ceará. Ce projet, aligné sur l'Objectif de développement durable n° 12 (ODD 12 – Consommation et production responsables), cible 12.5, visait à mettre en œuvre un système de compostage comme technologie sociale et environnementale pour la gestion des déchets organiques produits sur le site. Un diagnostic participatif a révélé l'absence de processus structuré de réutilisation des déchets, ce qui a motivé la planification et la mise en œuvre d'actions de tri, de compostage et d'élimination raisonnée des matières organiques. La méthodologie adoptée comprenait des visites de terrain, des réunions de travail avec l'équipe d'Ecopoint et l'installation de composteurs et de conteneurs de collecte sélective. Les résultats mettent en évidence le potentiel du compostage comme outil d'éducation à l'environnement, de création de valeur économique et de renforcement de l'image institutionnelle d'Ecopoint en tant que référence en matière de développement durable, conformément à l'Agenda 2030.
Mots-clés: compostage ; durabilité ; déchets organiques ; ODD 12 ; vulgarisation universitaire.
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