CAPACITAÇÃO PRESENCIAL PARA INVESTIGAÇÃO FORENSE E PERÍCIA AMBIENTAL EM UM CURSO DE ENSINO À DISTÂNCIA

A PERSPECTIVA DE UM TÉCNICO DE LABORATÓRIO

Autores

  • Kássio Cavalcante Marques Centro Universitário Fanor Wyden

Palavras-chave:

Capacitação, Perícia Ambiental, Ensino à Distância, nvestigação Forense e Perícia Criminal, Extensão extracurricular

Resumo

Este artigo relata a experiência de implementação de capacitações presenciais voltadas para alunos da modalidade on-line do curso de Investigação Forense e Perícia Criminal do Centro Universitário Fanor Wyden – UniFanor Wyden, bem como discentes da área da saúde da modalidade presencial. As capacitações ocorreram entre sexta-feira e sábado em diferentes turnos, envolvendo atividades teóricas e práticas nos laboratórios institucionais e na plataforma Microsoft Teams. Os temas abordaram desde biossegurança laboratorial até práticas específicas em microbiologia, anatomia em perícia forense. Os resultados evidenciam alto grau de engajamento discente, aprimoramento técnico e fortalecimento da identidade acadêmica. A iniciativa demonstra o potencial das práticas integrativas no ensino superior, especialmente em cursos com desafios de formação prática em ambientes virtuais.

Biografia do Autor

Kássio Cavalcante Marques, Centro Universitário Fanor Wyden

Graduado em Licenciatura Específica em Biologia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú.Se especializou em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica pelo Centro Universitário 7 de Setembro.Docência no Ensino Superior pelo Centro Universitário Fanor Wyden.Trabalha no Centro Universitário Fanor Wyden, como Técnico de Laboratório I.Trabalhou no Centro Universitário Christus, como Assistente de Coordenação de Laboratórios e cargo anterior em Assistente de Laboratório Integrado. Atuou como Orientador Educacional no setor de Coordenadoria de Apoio e Suporte ao Aluno e Assistente de Coordenação na Coordenação Geral de Cursos no Centro Universitário Fanor - Wyden, grupo que reúne instituições brasileiras de ensino superior.Anteriormente, exerceu os cargos de Auxiliar de Secretaria, Auxiliar Administrativo, Auxiliar de Cobrança Inicial, Auxiliar no Centro de Processamento de Dados (CPD-TI) e Auxiliar de Biblioteca na Faculdade Evolutivo - FACE e no Colégio Evolutivo.Desde então vem somando mais de 17 anos de experiência em educação superior.Durante o período de graduação foi estagiário na área de pesquisas laboratoriais no laboratório de Cultura de Tecido na Embrapa Agroindústria Tropical.

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Publicado

2025-11-01

Como Citar

Cavalcante Marques, K. (2025). CAPACITAÇÃO PRESENCIAL PARA INVESTIGAÇÃO FORENSE E PERÍCIA AMBIENTAL EM UM CURSO DE ENSINO À DISTÂNCIA: A PERSPECTIVA DE UM TÉCNICO DE LABORATÓRIO . Revista De Educação à Distância, 1(1). Recuperado de https://wyden.periodicoscientificos.com.br/index.php/READ/article/view/1096

Edição

v. 1 n. 1 (2025): Práticas extensionistas e sua integração na educação à distância: conexões entre presente e futuro

Seção

Relatos de experiências de práticas exitosas

Categorias

Licença

Copyright (c) 2025 Revista de Educação à Distância

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

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