CAPACITAÇÃO PRESENCIAL PARA INVESTIGAÇÃO FORENSE E PERÍCIA AMBIENTAL EM UM CURSO DE ENSINO À DISTÂNCIA

A PERSPECTIVA DE UM TÉCNICO DE LABORATÓRIO

Autores/as

  • Kássio Cavalcante Marques Centro Universitário Fanor Wyden

Palabras clave:

Capacitação, Perícia Ambiental, Ensino à Distância, nvestigação Forense e Perícia Criminal, Extensão extracurricular

Resumen

Este artigo relata a experiência de implementação de capacitações presenciais voltadas para alunos da modalidade on-line do curso de Investigação Forense e Perícia Criminal do Centro Universitário Fanor Wyden – UniFanor Wyden, bem como discentes da área da saúde da modalidade presencial. As capacitações ocorreram entre sexta-feira e sábado em diferentes turnos, envolvendo atividades teóricas e práticas nos laboratórios institucionais e na plataforma Microsoft Teams. Os temas abordaram desde biossegurança laboratorial até práticas específicas em microbiologia, anatomia em perícia forense. Os resultados evidenciam alto grau de engajamento discente, aprimoramento técnico e fortalecimento da identidade acadêmica. A iniciativa demonstra o potencial das práticas integrativas no ensino superior, especialmente em cursos com desafios de formação prática em ambientes virtuais.

Biografía del autor/a

Kássio Cavalcante Marques, Centro Universitário Fanor Wyden

Graduado em Licenciatura Específica em Biologia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú.Se especializou em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica pelo Centro Universitário 7 de Setembro.Docência no Ensino Superior pelo Centro Universitário Fanor Wyden.Trabalha no Centro Universitário Fanor Wyden, como Técnico de Laboratório I.Trabalhou no Centro Universitário Christus, como Assistente de Coordenação de Laboratórios e cargo anterior em Assistente de Laboratório Integrado. Atuou como Orientador Educacional no setor de Coordenadoria de Apoio e Suporte ao Aluno e Assistente de Coordenação na Coordenação Geral de Cursos no Centro Universitário Fanor - Wyden, grupo que reúne instituições brasileiras de ensino superior.Anteriormente, exerceu os cargos de Auxiliar de Secretaria, Auxiliar Administrativo, Auxiliar de Cobrança Inicial, Auxiliar no Centro de Processamento de Dados (CPD-TI) e Auxiliar de Biblioteca na Faculdade Evolutivo - FACE e no Colégio Evolutivo.Desde então vem somando mais de 17 anos de experiência em educação superior.Durante o período de graduação foi estagiário na área de pesquisas laboratoriais no laboratório de Cultura de Tecido na Embrapa Agroindústria Tropical.

Descargas

Publicado

2025-11-01

Cómo citar

CAVALCANTE MARQUES, Kássio. CAPACITAÇÃO PRESENCIAL PARA INVESTIGAÇÃO FORENSE E PERÍCIA AMBIENTAL EM UM CURSO DE ENSINO À DISTÂNCIA: A PERSPECTIVA DE UM TÉCNICO DE LABORATÓRIO . Revista de Educação à Distância, [S. l.], v. 1, n. 1, 2025. Disponível em: https://wyden.periodicoscientificos.com.br/index.php/READ/article/view/1096. Acesso em: 18 may. 2026.

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2025): Práticas extensionistas e sua integração na educação à distância: conexões entre presente e futuro

Sección

Relatos de experiências de práticas exitosas

Categorías

Licencia

Derechos de autor 2025 Revista de Educação à Distância

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Copyright (c) 2025 Revista de Educação à Distância.

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Este é um artigo publicado em acesso aberto sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC-BY 4.0), que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, desde que o trabalho original seja devidamente citado.

Para mais informações sobre a licença, consulte: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/