ARTIFICIAL INTELLIGENCE, BLOCKCHAIN, AND JURIMETRICS IN LAW

A CRITICAL ANALYSIS OF IMPACTS, LIMITS, AND CHALLENGES

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.19488253

Keywords:

Digital Law, Artificial Intelligence, Blockchain, Legal Automation, Technological Innovation

Abstract

Abstract: This article critically analyzes the impact of emerging technologies—especially artificial intelligence, blockchain, and jurimetrics—on the contemporary legal field. The research adopts a qualitative, exploratory, and descriptive approach, based on bibliographic and documentary review. Explicit criteria were used for source selection, prioritizing academic publications from 2016 to 2025, indexed in databases such as Scopus, Web of Science, and Google Scholar, as well as national regulatory frameworks. The results indicate that these technologies promote significant gains in efficiency, predictability, and transparency, but also introduce risks associated with algorithmic biases, regulatory fragility, and ethical challenges. It concludes that the incorporation of these tools requires robust legal governance, professional training, and the development of specific regulatory frameworks.

Keywords: Digital Law, Artificial Intelligence, Blockchain, Legal Automation, Technological Innovation.

Author Biographies

Luis Fernando de Jesus Lobato, Centro Universitário Fanor Wyden

A partir de 03 de fevereiro de 2025, assumo a coordenação dos cursos de Engenharia Civil e Engenharia Mecânica no Centro Universitário Fanor Wyden. Encerrando meu ciclo como Coordenador no Centro Universitário Estácio Ceará, onde atuei de agosto de 2024 a janeiro de 2025, coordenando os cursos de Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica, Engenharia de Produção e áreas de TI. Durante esse período, gerenciei a equipe docente e o desenvolvimento curricular, implementando estratégias para a melhoria contínua dos cursos, com foco na integração de novas tecnologias e práticas pedagógicas. Também fui Coordenador Adjunto e Professor no Centro Universitário Fanor-Wyden (agosto de 2023 - 2024). Como Coordenador Adjunto do EAD, sou responsável pela supervisão da execução dos cursos online, garantindo a qualidade do ensino remoto. Além disso, leciono disciplinas e contribuo na formulação de novos conteúdos e metodologias, com o objetivo de aprimorar a experiência de aprendizagem dos alunos. De novembro de 2019 a dezembro de 2021, fui Coordenador dos cursos de Engenharia Civil, Engenharia de Controle e Automação, Engenharia Elétrica e Engenharia Mecânica, supervisionando a gestão acadêmica e administrativa desses cursos. Também participei da elaboração e implementação de projetos pedagógicos e estratégias de desenvolvimento acadêmico. Atuo como Professor no Centro Universitário Fanor-Wyden desde outubro de 2017, lecionando disciplinas como Planejamento de Produção e Manutenção, Sistemas Mecânicos, Ergonomia, Higiene e Segurança do Trabalho, e Motor de Combustão Interna. Sou também envolvido ativamente em projetos de pesquisa e extensão, promovendo a integração entre teoria e prática. Formação Acadêmica: Graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade de Fortaleza (2000)Mestrado em Engenharia Aeroespacial pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA)Pós-Graduação em Segurança do Trabalho; MPA em Logistica e Supply Chain. Experiência Profissional: Engenharia Mecânica com Ênfase em Petroquímica: Experiência em análise de projetos, fiscalização de sistemas de ar condicionado e eletromecânicos, e manutenção industrial. Ensino: Experiência em ministrar aulas de Planejamento de Produção e Manutenção, Sistemas Mecânicos, Ergonomia, Higiene e Segurança do Trabalho, Motor de Combustão Interna, entre outras. Projetos de Pesquisa e Extensão: Participação em projetos como Dessalinização da Água do Mar, Projetos de Drone, Aerodesign, Mini Baja e Mão Biônica, contribuindo para o avanço da tecnologia e inovação.

Isabelle Lucena Lavor, Centro Universitário Fanor Wyden

Professora universitária e advogada com sólida experiência na área jurídica desde 2012, com atuação especializada em execução penal. Possui 10 anos de experiência no ensino superior em Direito, ministrando disciplinas na graduação e pós-graduação. Atua como Coordenadora de Curso de Graduação e Pós-graduação em Direito e já atuou na Coordenação do Núcleo de Práticas Jurídicas (NPJ), além de integrar Núcleo Docente Estruturante (NDE) e Conselho de Curso, com participação ativa em processos de credenciamento e recredenciamento junto ao MEC.Liderou projetos de iniciação científica e extensão que resultaram na publicação de mais de 50 artigos acadêmicos em coautoria com alunos e ex-alunos, além de livros na área da criminologia. Foi premiada nacionalmente no evento Estrelas Acadêmicas (Estácio, 2023) e obteve o 1 lugar entre as IES de Fortaleza no projeto Reconstruindo a Liberdade, em parceria com a Defensoria Pública do Estado do Ceará.Destaca-se por sua liderança colaborativa, inovação na prática acadêmica e foco em resultados concretos na formação de profissionais do Direito.Formação Acadêmica:Mestrado em Políticas Públicas (UECE, 2018)Especializações em Criminologia e Ciência Política (UNESA, 20232024), Ciências Criminais (PUC-Minas, 2020), Direito Penal e Processual Penal (FAERPI, 2013)Especialização em andamento em Direito, Processo e Prática Penal (UniFanor Wyden, 2025)Bacharelado em Direito (Estácio Ceará, 2012)Tecnólogo em Investigação Forense e Perícia Criminal (Estácio, 2019)

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Published

2026-04-12

How to Cite

Lobato, L. F. de J., & Lavor, I. L. (2026). ARTIFICIAL INTELLIGENCE, BLOCKCHAIN, AND JURIMETRICS IN LAW: A CRITICAL ANALYSIS OF IMPACTS, LIMITS, AND CHALLENGES. Duna: Revista Multidisciplinar De Inovação E Práticas De Ensino, 2(1), 31–42. https://doi.org/10.5281/zenodo.19488253

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Vol. 2 No. 1 (2026): Inovação que Transforma: tecnologia, sustentabilidade e experiências de ensino

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