INTELLIGENCE ARTIFICIELLE, BLOCKCHAIN ET JURIMÉTRIE JURIDIQUE

ANALYSE CRITIQUE DES IMPACTS, DES LIMITES ET DES DÉFIS

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.5281/zenodo.19488253

Mots-clés :

Droit numérique, Intelligence artificielle, Blockchain, Automatisation juridique, Innovation technologique

Résumé

Resumé: Cet article analyse de manière critique l'impact des technologies émergentes – notamment l'intelligence artificielle, la blockchain et la jurimétrie – sur le champ juridique contemporain. La recherche adopte une approche qualitative, exploratoire et descriptive, fondée sur une analyse bibliographique et documentaire. Des critères explicites ont été utilisés pour la sélection des sources, privilégiant les publications académiques de 2016 à 2025, indexées dans des bases de données telles que Scopus, Web of Science et Google Scholar, ainsi que les cadres réglementaires nationaux. Les résultats indiquent que ces technologies favorisent des gains significatifs en termes d'efficacité, de prévisibilité et de transparence, mais introduisent également des risques liés aux biais algorithmiques, à la fragilité réglementaire et aux enjeux éthiques. L'article conclut que l'intégration de ces outils requiert une gouvernance juridique solide, une formation professionnelle adéquate et le développement de cadres réglementaires spécifiques.

Mots-clés: Droit numérique, intelligence artificielle, blockchain, automatisation juridique, innovation technologique.

Bibliographies de l'auteur

Luis Fernando de Jesus Lobato, Centro Universitário Fanor Wyden

A partir de 03 de fevereiro de 2025, assumo a coordenação dos cursos de Engenharia Civil e Engenharia Mecânica no Centro Universitário Fanor Wyden. Encerrando meu ciclo como Coordenador no Centro Universitário Estácio Ceará, onde atuei de agosto de 2024 a janeiro de 2025, coordenando os cursos de Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica, Engenharia de Produção e áreas de TI. Durante esse período, gerenciei a equipe docente e o desenvolvimento curricular, implementando estratégias para a melhoria contínua dos cursos, com foco na integração de novas tecnologias e práticas pedagógicas. Também fui Coordenador Adjunto e Professor no Centro Universitário Fanor-Wyden (agosto de 2023 - 2024). Como Coordenador Adjunto do EAD, sou responsável pela supervisão da execução dos cursos online, garantindo a qualidade do ensino remoto. Além disso, leciono disciplinas e contribuo na formulação de novos conteúdos e metodologias, com o objetivo de aprimorar a experiência de aprendizagem dos alunos. De novembro de 2019 a dezembro de 2021, fui Coordenador dos cursos de Engenharia Civil, Engenharia de Controle e Automação, Engenharia Elétrica e Engenharia Mecânica, supervisionando a gestão acadêmica e administrativa desses cursos. Também participei da elaboração e implementação de projetos pedagógicos e estratégias de desenvolvimento acadêmico. Atuo como Professor no Centro Universitário Fanor-Wyden desde outubro de 2017, lecionando disciplinas como Planejamento de Produção e Manutenção, Sistemas Mecânicos, Ergonomia, Higiene e Segurança do Trabalho, e Motor de Combustão Interna. Sou também envolvido ativamente em projetos de pesquisa e extensão, promovendo a integração entre teoria e prática. Formação Acadêmica: Graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade de Fortaleza (2000)Mestrado em Engenharia Aeroespacial pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA)Pós-Graduação em Segurança do Trabalho; MPA em Logistica e Supply Chain. Experiência Profissional: Engenharia Mecânica com Ênfase em Petroquímica: Experiência em análise de projetos, fiscalização de sistemas de ar condicionado e eletromecânicos, e manutenção industrial. Ensino: Experiência em ministrar aulas de Planejamento de Produção e Manutenção, Sistemas Mecânicos, Ergonomia, Higiene e Segurança do Trabalho, Motor de Combustão Interna, entre outras. Projetos de Pesquisa e Extensão: Participação em projetos como Dessalinização da Água do Mar, Projetos de Drone, Aerodesign, Mini Baja e Mão Biônica, contribuindo para o avanço da tecnologia e inovação.

Isabelle Lucena Lavor, Centro Universitário Fanor Wyden

Professora universitária e advogada com sólida experiência na área jurídica desde 2012, com atuação especializada em execução penal. Possui 10 anos de experiência no ensino superior em Direito, ministrando disciplinas na graduação e pós-graduação. Atua como Coordenadora de Curso de Graduação e Pós-graduação em Direito e já atuou na Coordenação do Núcleo de Práticas Jurídicas (NPJ), além de integrar Núcleo Docente Estruturante (NDE) e Conselho de Curso, com participação ativa em processos de credenciamento e recredenciamento junto ao MEC.Liderou projetos de iniciação científica e extensão que resultaram na publicação de mais de 50 artigos acadêmicos em coautoria com alunos e ex-alunos, além de livros na área da criminologia. Foi premiada nacionalmente no evento Estrelas Acadêmicas (Estácio, 2023) e obteve o 1 lugar entre as IES de Fortaleza no projeto Reconstruindo a Liberdade, em parceria com a Defensoria Pública do Estado do Ceará.Destaca-se por sua liderança colaborativa, inovação na prática acadêmica e foco em resultados concretos na formação de profissionais do Direito.Formação Acadêmica:Mestrado em Políticas Públicas (UECE, 2018)Especializações em Criminologia e Ciência Política (UNESA, 20232024), Ciências Criminais (PUC-Minas, 2020), Direito Penal e Processual Penal (FAERPI, 2013)Especialização em andamento em Direito, Processo e Prática Penal (UniFanor Wyden, 2025)Bacharelado em Direito (Estácio Ceará, 2012)Tecnólogo em Investigação Forense e Perícia Criminal (Estácio, 2019)

Références

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Publiée

2026-04-12

Comment citer

Lobato, L. F. de J., & Lavor, I. L. (2026). INTELLIGENCE ARTIFICIELLE, BLOCKCHAIN ET JURIMÉTRIE JURIDIQUE: ANALYSE CRITIQUE DES IMPACTS, DES LIMITES ET DES DÉFIS. Duna: Revista Multidisciplinar De Inovação E Práticas De Ensino, 2(1), 31–42. https://doi.org/10.5281/zenodo.19488253

Numéro

Vol. 2 No 1 (2026): Inovação que Transforma: tecnologia, sustentabilidade e experiências de ensino

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