TECHNOLOGIE LÉGÈRE ET PÉDAGOGIQUE POUR SENSIBILISER LES ATHLÈTES À L'ANATOMIE DES LIGAMENTS DU GENOU

Auteurs

  • Dávina Mariana Nobre Alves Centro Universitário Fanor Wyden
  • Micaelly Silva Centro Universitário Fanor Wyden
  • Bianca Cavalcante Barbosa Centro Universitário Fanor Wyden
  • Jamilly Neves da Silva Centro Universitário Fanor Wyden
  • Lenismar Sá Cavalcante Centro Universitário Fanor Wyden

DOI :

https://doi.org/10.5281/zenodo.18685677

Mots-clés :

Éducation à la santé, Genou, Athlète

Résumé

Resumé

Introduction : Les athlètes de tous les sports et de tous les niveaux, professionnels ou amateurs, sont fréquemment sujets aux blessures. Or, lorsqu'ils se blessent, ils manquent souvent de connaissances anatomiques sur le traumatisme. L'articulation du genou, en particulier, présente un taux de blessure élevé dans de nombreux sports, et l'athlète manque souvent d'informations précises sur sa blessure. On considère qu'une formation sur l'anatomie du genou permet une meilleure compréhension de la blessure, pose les bases du traitement et, par conséquent, implique davantage l'athlète dans sa guérison et la prévention des nouvelles blessures. Objectif : Proposer, grâce à un outil technologique léger et pédagogique, une sensibilisation à l'anatomie des ligaments du genou chez les athlètes. Méthodologie : Il s'agit d'un projet de recherche pour le développement d'un outil technologique léger, réalisé en septembre 2025. Dans un premier temps, des articles en ligne ont été consultés afin d'établir les fondements théoriques et techniques du contenu utilisé, ainsi que des illustrations. Le contenu et les images composant l'affiche ont ensuite été sélectionnés, ce format étant choisi pour sa légèreté. La recherche a été menée conformément aux principes de bioéthique et dans le respect total de la résolution n° 466/12 du Conseil national de la santé, qui établit les directives et réglementations relatives à la recherche impliquant des êtres humains. Résultat : L’affiche, au format A4 (21 x 29,7 cm), est dominée par le bleu et présente quatre images mettant en évidence les ligaments. Ces images illustrent leur position anatomique et le nom de chaque structure. De courts textes informatifs, destinés à faciliter la compréhension de cette technologie par le public, complètent l’affiche. Conclusion : La connaissance de ces structures est essentielle pour permettre aux athlètes de mieux comprendre la zone lésée, ce qui favorise une compréhension pathologique et thérapeutique. L’athlète devient ainsi un acteur clé de sa rééducation et de sa réintégration dans ses activités quotidiennes et sportives.

Mots-clés: Éducation à la santé. Genou. Athlète.

Bibliographies de l'auteur

Dávina Mariana Nobre Alves, Centro Universitário Fanor Wyden

Discente do curso de Fisioterapia do Centro Universitário Fanor Wyden - UniFanor Wyden.

Micaelly Silva, Centro Universitário Fanor Wyden

Discente do curso de Fisioterapia do Centro Universitário Fanor Wyden - UniFanor Wyden.

Bianca Cavalcante Barbosa, Centro Universitário Fanor Wyden

Discente do curso de Fisioterapia do Centro Universitário Fanor Wyden - UniFanor Wyden.

Jamilly Neves da Silva, Centro Universitário Fanor Wyden

Discente do curso de Fisioterapia do Centro Universitário Fanor Wyden - UniFanor Wyden.

Lenismar Sá Cavalcante, Centro Universitário Fanor Wyden

Fisioterapeuta graduada pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR), Pós-graduada em Fisioterapia Cardio-Respiratória em UTI pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR), Mestre em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Tem experiência na área de Fisioterapia, com ênfase em Fisioterapia Hospitalar, atuando principalmente nos seguintes temas: pneumologia, cardiologia e terapia intensiva. Possui experiência na área de Fisioterapia Cardiofuncional e Terapia Intensiva, atuando na Reabilitação Cardíaca (Fase I e II). Docente na área de fisioterapia no Centro Universitário UNIFANOR WYDEN, em destaque nas disciplinas de Fisioterapia Cardiofuncional, Fisioterapia Pneumofuncional, Fisioterapia Neurofuncional, Fisioterapia Intensivista e Fisioterapia na Saúde do Trabalhador.

Références

BAHR, Roald; CLARSEN, Benjamin; EKSTRAND, Jan. Why we should focus on the burden of injuries and illnesses, not just their incidence. Journal of Science and Medicine in Sports, 2018.

BRITO, João; SOARES, José; REBELO, Antônio Natal. Prevenção de Lesões do Ligamento Cruzado Anterior em Futebolistas. Revista Brasileira de Medicina do Esporte, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 1-7, jan./fev. 2009

LIMA, B.I.R.S. Efeitos da fisioterapia preventiva em atletas: uma revisão bibliográfica. Monografia apresentada ao curso de Fisioterapia – Universidade Federal da Paraíba. 2018.

Publiée

2026-02-18

Comment citer

Alves, D. M. N., Silva, M., Barbosa, B. C., Silva, J. N. da, & Cavalcante, L. S. (2026). TECHNOLOGIE LÉGÈRE ET PÉDAGOGIQUE POUR SENSIBILISER LES ATHLÈTES À L’ANATOMIE DES LIGAMENTS DU GENOU. Duna: Revista Multidisciplinar De Inovação E Práticas De Ensino, 2(Especial), 116–120. https://doi.org/10.5281/zenodo.18685677