COMMENT LES ACTIVITÉS D'EXTENSION TRANSFORMENT LA FORMATION DES ÉTUDIANTS EN SOINS INFIRMIERS ET RENFORCENT LA COMMUNAUTÉ
UN RAPPORT D'EXPÉRIENCE
DOI :
https://doi.org/10.5281/zenodo.18650294Mots-clés :
Soins Infirmiers, Extension Universitaire, Promotion de la Santé, Santé Publique, Santé MentaleRésumé
RÉSUMÉ: Cette étude décrit les activités d'extension réalisées par des étudiants en soins infirmiers du Centre Universitaire UniFanor Wyden en septembre 2024, à Fortaleza-CE. Les actions se sont déroulées dans le cadre des disciplines d'Enseignement Clinique en Santé Collective, Mentale, et Santé de la Femme, de l'Enfant et de l'Adolescent. Dans la communauté Pau Fininho, caractérisée par la précarité du logement et l'absence d'agents de santé, une campagne de vaccination (H1N1, HPV, Hépatite B et dTpa) a été organisée, accompagnée de prises de tension artérielle et de conseils sur les maladies chroniques. Simultanément, à l'école E.E.M.T.I. Sales Campos, l'action éducative "Septembre Jaune" a été menée, abordant la santé mentale des lycéens à travers des dynamiques émotionnelles, des vidéos éducatives et un soutien psychologique. Les résultats ont démontré que les expériences pratiques renforcent la formation académique en articulant la théorie aux besoins réels de la communauté. En conclusion, l'extension universitaire est une composante essentielle pour la formation de professionnels de santé critiques et humanisés, favorisant un impact social positif et la démocratisation des soins complets.
Mots-clés: Soins Infirmiers ; Extension Universitaire ; Promotion de la Santé ; Santé Publique ; Santé Mentale.
Références
AVIZ, Ana Laura Mendonça de et al. Supervisão em Ensino Clínico de Enfermagem: vivências significativas dos enfermeiros supervisores. Research, Society And Development, [S.L.], v. 11, n. 10, p. e21111032295, 21 jul. 2022. Research, Society and Development. DOI: 10.33448/rsd-v11i10.32295.
BRASIL. Biblioteca Virtual em Saúde. Ministério da Saúde. 04/10: dia nacional do agente comunitário de saúde e dos agentes de combate às endemias. Dia Nacional do Agente Comunitário de Saúde e dos Agentes de Combate às Endemias. 2024.
DUHO, Samuel Yao Atsu et al. Impactos de ações extensionistas educativas e o uso de metodologias ativas na formação acadêmica e profissional do enfermeiro. Brazilian Journal Of Health Review, [S.L.], v. 5, n. 6, p. 23611-23621, 1 dez. 2022. South Florida Publishing LLC. http://dx.doi.org/10.34119/bjhrv5n6-141.
FERREIRA, Paula Barreto et al. Contribuição da Extensão Universitária na formação de graduandos em Enfermagem. Revista Ciência em Extensão, [S.I], v. 14, n. 3, p. 31-49, ago. 2018. Disponível em: . Acesso em: 23 out. 2024.
GONDIM, Linda Maria de Pontes. A POLÍTICA HABITACIONAL DEPOIS DO ESTATUTO DA CIDADE: o caso da favela da lagoa do Papicu (fortaleza). O CASO DA FAVELA DA LAGOA DO PAPICU (FORTALEZA). 2009.
GUHUR, Maria de Lourdes Perioto et al. Influências biológicas, psicológicas e sociais do vestibular na adolescência. Joaçaba: Roteiro, 2010. 35 v.
SANTANA, Regis Rodrigues et al. Extensão Universitária como Prática Educativa na Promoção da Saúde. Educação & Realidade, [S.L.], v. 46, n. 2, p. 2-17, jan. 2021. FapUNIFESP (SciELO). http://dx.doi.org/10.1590/2175-623698702.
Téléchargements
Publiée
Comment citer
Numéro
Rubrique
Catégories
Licence
© Revista de Educação à Distância 2026
Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.
Copyright (c) 2025 Revista de Educação à Distância.
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Este é um artigo publicado em acesso aberto sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC-BY 4.0), que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, desde que o trabalho original seja devidamente citado.
Para mais informações sobre a licença, consulte: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
