COMO AS ATIVIDADES EXTENSIONISTAS TRANSFORMAM A FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM E FORTALECEM A COMUNIDADE
UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18650294Palavras-chave:
Enfermagem, Extensão Universitária, Promoção da Saúde, Saúde Coletiva, Saúde MentalResumo
RESUMO: Este estudo descreve atividades extensionistas realizadas por discentes de enfermagem do Centro Universitário UniFanor Wyden em setembro de 2024, em Fortaleza-CE. As ações ocorreram nas disciplinas de Ensino Clínico em Saúde Coletiva, Mental, e Saúde da Mulher, Criança e Adolescente. Na comunidade Pau Fininho, caracterizada por precariedade habitacional e ausência de agentes de saúde, promoveu-se um mutirão de vacinação (H1N1, HPV, Hepatite B e dTpa), aferição de pressão arterial e orientações sobre doenças crônicas. Simultaneamente, na escola E.E.M.T.I. Sales Campos, realizou-se a ação educativa "Setembro Amarelo", abordando a saúde mental de estudantes do ensino médio através de dinâmicas emocionais, vídeos educativos e acolhimento. Os resultados demonstraram que as vivências práticas fortalecem a formação acadêmica ao articular teoria e necessidades reais da comunidade. Conclui-se que a extensão universitária é um componente essencial para a formação de profissionais de saúde críticos e humanizados, promovendo impacto social positivo e democratização do cuidado integral.
Palavras-chave: Enfermagem; Extensão Universitária; Promoção da Saúde; Saúde Coletiva; Saúde Mental.
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