SOINS INFIRMIERS EN SITUATIONS URGENTES ET D'URGENCE
UN PROGRAMME DE SENSIBILISATION DANS LES ÉCOLES DE FORTALEZA/CE
DOI :
https://doi.org/10.5281/zenodo.19322963Mots-clés :
Soins infirmiers, Premiers secours, Simulation réaliste, Éducation à la santé, Urgence et secoursRésumé
ODD 3: Bonne santé et bien-être (Renforcement des capacités pour sauver des vies et répondre aux situations d’urgence).
ODD 4: Éducation de qualité (Éducation sanitaire pour le grand public et les écoles).
RÉSUMÉ: Ce travail décrit une expérience d'extension développée par des étudiants en soins infirmiers à Fortaleza-CE, axée sur l'enseignement des premiers secours aux étudiants en fin de cycle secondaire d'écoles publiques et privées. L'objectif principal était de donner au public profane les moyens d'agir dans des situations critiques grâce à la méthodologie de simulation réaliste. Les activités se sont déroulées lors de forums des métiers au second semestre 2023, abordant des thèmes cruciaux tels que la réanimation cardiopulmonaire (RCP), les manœuvres de désobstruction des voies respiratoires, la prise en charge des brûlures, des plaies, des hémorragies et les urgences liées au diabète (hypo et hyperglycémie). La méthodologie comprenait l'utilisation de mannequins de simulation, de scénarios contrôlés et de ressources visuelles pour créer une expérience pratique sûre et attrayante pour les adolescents. Les résultats ont montré un intérêt et un engagement significatifs de la part des jeunes, démontrant que la simulation facilite la rétention des connaissances techniques et la construction de l'autonomie pour des interventions immédiates. L'action a souligné la nécessité d'intégrer l'éducation à la santé dans le milieu scolaire comme outil stratégique pour réduire la mortalité et minimiser les séquelles résultant d'un manque d'assistance initiale appropriée. En conclusion, la simulation réaliste s'est imposée comme un outil pédagogique essentiel, permettant aux étudiants en soins infirmiers d'améliorer leurs compétences cliniques et éthiques tout en promouvant le savoir collectif. Le projet réaffirme l'impact social de l'extension universitaire dans la formation de professionnels d'excellence et la préparation de citoyens capables de sauver des vies dans des situations réelles.
Mots-clés: Soins infirmiers ; Premiers secours ; Simulation réaliste ; Éducation à la santé ; Urgence et secours.
Références
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