RELATO DE EXPERIÊNCIA DE PRÁTICAS INOVADORAS E EXITOSAS

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• PROJETO EXECUTA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO PRESENCIAL E À DISTÂNCIA DAS ENGENHARIAS EM VISTA À COMUNIDADE POÇO DA DRAGA, EM FORTALEZA/CE

  Edirsana Maria Ribeiro de Carvalho

• ANÁLISE DE DADOS EDUCACIONAIS DESEMPENHO DE ESTUDANTES EM MATEMÁTICA E REDAÇÃO

  Artur Guilherme Acácio Cipriano, Andrey Pereira Tavares, Francisco Cleiton Vieira Gomes, Geovanna Miranda Rodrigues, Joana Victória Bezerra Venâncio, Juvenaldo Florentino Canja

• CAPACITAÇÃO PRESENCIAL PARA INVESTIGAÇÃO FORENSE E PERÍCIA AMBIENTAL EM UM CURSO DE ENSINO À DISTÂNCIA A PERSPECTIVA DE UM TÉCNICO DE LABORATÓRIO

  Kássio Cavalcante Marques

• CREATION, APPLICATION AND EVALUATION OF AN EDUCATIONAL GAME ON THE CODE OF PROFESSIONAL ETHICS IN PHYSIOTHERAPY FOR STUDENTS OF A HIGHER EDUCATION INSTITUTION

  Anairtes Martins de Melo, Wemily Lis Reis Guedes, Lucas Gabriel Nunes Ramos da Silva

  75-90

• DOMÍNIOS PREFERENCIAIS DE APRENDIZAGEM DE DISCENTES DO ENSINO SUPERIOR ESTUDO DE CASO NA DISCIPLINA DE FISIOTERAPIA RESPIRATÓRIA

  Maria Jádilly Mesquita Marques, Pedro Henrique Sousa Oliveira, Anairtes Martins de Melo

• ENTREPRENEURSHIP AND MANAGEMENT IN PHYSIOTHERAPY AN INTERVIEW WITH A PHYSIOTHERAPIST MANAGER OF A LONG-TERM CARE FACILITY FOR THE ELDERLY IN FORTALEZA, CEARÁ

  Anairtes Martins de Melo, Raquel Rodrigues Rodício

  99-115

• ERGOS ACADEMICS COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL NA PREVENÇÃO E PROMOÇÃO EM SAÚDE NO AMBIENTE UNIVERSITÁRIO

  Antônia Priscila Gomes Fernandes , Maria Ariane Almeida Quinto, Anairtes Martins de Melo, Vega Vitória Maciel Lopes, Lenismar Sá Cavalcante

• EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL A EXPERIÊNCIA DO NAF NA FORMAÇÃO DE ALUNOS PRESENCIAIS E EAD

  Alex de Oliveira Serafim, Richeld Silvério da Silva, Italla Indira Gessica Buarque Fonseca

• EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM COMUNIDADES VULNERÁVEIS EXPERIÊNCIAS DO PROJETO BONS VIZINHOS E UMA EXTENSIONISTA EAD NA COMUNIDADE POÇO DA DRAGA, FORTALEZA (CE)

  Ozângela de Arruda Silva, Izabelly Victória Villegas Sousa

• HOW EXTENSION ACTIVITIES TRANSFORM THE TRAINING OF NURSING STUDENTS AND STRENGTHEN THE COMMUNITY AN EXPERIENCE REPORT

  Vitória Regina Gomes de Castro, Maria Vitória dos Santos Abreu, Brena Teixeira Magalhães, Liliam Martins de Freitas, Eglaêuton Rodrigues Lopes, Eunice Minervino de Carvalho Neta

  129-136

• THE IMPORTANCE OF LABORATORY PRACTICES IN FORENSIC ANALYSIS AND IN THE TRAINING OF HEALTHCARE PROFESSIONALS, BASED ON THE WYDEN DIGITAL EDUCATION'S PRACTICAL PILLS IN EXPERTISE PROJECT

  Francisco Jurandir Nogueira Fama Júnior

  119-128

• A IMPORTÂNCIA DA CONSCIENTIZAÇÃO ACERCA DA INCONTINÊNCIA URINÁRIA PARA MELHOR DIRECIONAMENTO NA BUSCA DO TRATAMENTO ADEQUADO UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA TURMA EXTENSIONISTA DE ALUNOS DO ENSINO PRESENCIAL E SEMIPRESENCIAL

  Paula Pessoa de Brito Nunes

  88-96

• A IMPORTÂNCIA DO AUTOCONHECIMENTO FEMININO O USO DA DINÂMICA DO ESPELHO DENTRO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA BONS VIZINHOS UNIFANOR

  Rochelly Reis de Sousa, Ozângela de Arruda Silva

• INTEGRATION, INCLUSION, AND BUILDING SOCIAL LEADERSHIP A SUCCESSFUL PRACTICE OF LAW AND PSYCHOLOGY OUTREACH

  Ozângela de Arruda Silva, Vitória Caroline da Silva Ximenes , Brenda Hellen Torquato Gomes

  64-72

• INTERVENTION IN AUTISTIC CHILDREN USING TOKEN ECONOMY

  Gílcia dos Santos Sousa, Iglaíra da Silva Bosco, Jayson Viana Aguiar, Ana Priscila Barroso de Araújo

  15-26

• LABORATÓRIO DE TRANSFORMAÇÃO DIGITAL PARA O ENSINO DIGITAL WYDEN DASHBOARD INTERATIVO PARA O CREA-PE

  Magda Fernanda de Moura dos Santos

• MECHANICAL ENGINEERING LABORATORY AS A LEARNING ENVIRONMENT MANUFACTURING, MACHINING AND ASSEMBLY OF THE MINI BAJA

  Luis Fernando de Jesus Lobato, Jéssyca de Freitas Lima Brito, José Bruno Rêgo de Mesquita

  56-64

• MICROSCOPY AS A TEACHING-LEARNING TOOL IN PARASITOLOGY AN EXPERIENCE REPORT FROM THE PARASITOLOGY EXTENSION PROJECT (PEP)

  Ariel Cristina Fernandes de Moura, Ana Isabelle Marques de Abreu, Simone de Goes Simonato

  40-49

• NURSING CARE IN URGENT AND EMERGENCY SITUATIONS AN OUTREACH PROGRAM IN SCHOOLS IN FORTALEZA/CE

  Luara Abreu Vieira

  132-140

• NUTRINDO SABERES RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA AÇÃO EXTENSIONISTA COM CRIANÇAS NO LABORATÓRIO DE FARMACOLOGIA BIOQUÍMICA

  Caio Bruno Rodrigues Martins, Gabriela Araújo Freire, Juliana Lícia Rabelo Cavalcante, Cibelly Loryn Martins Campos, Maurício Gabriel Barros Perote, Fernanda Beatriz Pessoa Gomes, Clara Ellen Marques, Raimundo Rigoberto Barbosa Xavier Filho, Nylane Maria Nunes de Alencar, Marisa Jadna Silva Frederico Canuto

  03-14

• NUTRITIONAL ASSESSMENT PROJECT FOR ADULTS AND THE ELDERLY PROMOTING AWARENESS OF HEALTH RISKS IN PARTNERSHIP WITH SESC

  José Francisco Diogo da Silva Junior

  116-131

• O OLHAR DE UMA ESTUDANTE DE ENFERMAGEM EM UMA VISITA AO PROJETO COMPOSTA POÇO, LOCALIZADO NA COMUNIDADE POÇO DA DRAGA, FORTALEZA-CE

  Sicilia Maria Pereira de Sousa, Ozângela de Arruda Silva

  66-70

• PRÁTICAS EXTENSIONISTAS E METODOLOGIAS ATIVAS NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA LIGA ACADÊMICA DE FARMACOLOGIA (LAFAR)

  Ana Isabelle Marques de Abreu, Ariel Cristina Fernandes de Moura, Raimundo Rigoberto Barbosa Xavier Filho

  37-47

• QUIZ GAME KAHOOT!® COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL DIGITAL RELATO DE EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA DE FISIOTERAPIA NA SAÚDE DA CRIANÇA

  Maria Jenifer de Oliveira Carvalho, Maria Naiara da Silva Lima, Hevila Danielly de Sousa Freire, Anairtes Martins de Melo

  48-54

• SALA DE AULA INTELIGENTE INOVAÇÃO E TECNOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO DO FUTURO

  Felipe Lira Americo, Francisco Carlos Nascimento da Silva, José Vinícius Marcelino de Freitas, Luiz Gustavo Carvalho Falcão Rodrigues, Maria Yara Sousa da Silva, Samuel Lázaro Honorato Silva, Emmanuelle Maria Vasconcelos Matos